Türkçe İngilizce

Türkçe İngilizce Türkçe-İngilizce dersler, Konular, İçerik

Bu dersimizde "When", "After", "Before" "As soon as" ve "Until" zarflarını kullanarak Simple Past Tense ( Geçmiş Zaman ), Simple Present Tense ( Geniş Zaman ) ve Future Tense ( Gelecek Zaman ) ile bağlaçlı ve uzun cümleler yapmayı öğreneceksiniz. Dersimiz İngilizceyi yeni öğrenenler ve İngilizce cümle kurmada zorlananlar için çok faydalı olacaktır.



WHEN KULLANIMI

When bir soru kelimesidir ve ne zaman anlamına gelmektedir. Bunu zaten biliyorsunuz. When yapısının ikinci bir kullanımı bağlaç işlevi görmesidir. Türkçe'de -dığında, - diğinde, -dugunda, - düğünde ekleri yerine İngilizcede "when" kullanılır.



ÖNEMLİ NOT:

İngilizcede "Tense Agreement" yani Zaman Uyumu çok önemlidir ve cümle kurulurken mutlaka dikkat edilmesi gerekir. Adverbial Clauses ( Zarf Cümleleri ) kurarken zamanların birbiri ile uyumlu olması gerekir. Zaman uyumunu sağlamak için aşağıdaki notları dikkatle okuyun ve örnekleri inceleyin!

1.Eve gittiğimde öğle yemeği yedim.

Türkiye’nin son yıllarda başta ekonomik anlamda olmak üzere birçok noktada ilerleme göstermesi, ister istemez Türkiye’ye olan ilgi ve alakayı da arttırdı. Türkiye’yi merak edenler her geçen gün artarken, Türkçeyi de merak edenler bir o kadar arttı. Belçika’da Türkçe öğrenmek isteyen Belçikalıların sayısında da büyük bir artış gözleniyor. Kimi Türk’leri daha iyi tanımak için Türkçe öğrenirken, kiminin de şirketi Türkiye ile iş yapacağından Türkçe öğrenmesini istiyor.

İş İngilizcesi Konu Anlatımları

Türkiye'nin makine halısı üretim merkezi konumunda bulunan Gaziantep'in halı ve yan sanayi kuruluşlarını bir araya getiren internet portalı Carpetrium'un İngilizce bölümü de yayına girdi.

Carpetrium Genel Koordinatörü Ali Hayta, yaptığı açıklamada, halı sektörünün ihtiyaç duyabileceği her türlü bilgiyi bünyesinde bulunduran portalın; Türkçe, İngilizce ve Arapça olarak hazırlandığını, 2007 yılının başından bu yana Türkçe olarak hizmet veren Carpetrium teknik alt yapı çalışmalarını tamamlayarak İngilizce bölümünün de kullanıcılarının hizmetine açtığını belirtti.

Hayta, özellikle yurt dışındaki kullanıcılarının beklentileri değerlendirilerek hazırlanan Carpetrium'un İngilizce bölümünün, halı ve yan sanayi konusunda binlerce kişinin bulunduğu zengin bir veritabanını aynı platformda buluşturmayı hedeflediğini, amaçlarının, yurt dışındaki kullanıcılara kolaylık sağlamak olduğu kadar üyelerin de yurt dışındaki ticari partnerlerine en güzel şekilde tanıtabilmek olduğunu ifade etti.

IF CLAUSES TYPE 2 ( 2.TİP ŞART CÜMLELERİ )



Biliyorsunuz ki birinci tip If kullanımında gerçek ya da gerçekleşmesi muhtemel şeylerden bahsediyorduk. Örneğin: If I have money, I will buy a car. ( Eğer param olursa araba alacağım. ) Araba almam paramın olması durumunda gerçekleştirebileceğim bir şey. Ancak If Clause Type 2 ya da diğer bir deyişle Conditionals 2 cümlelerinde hayallerden, gerçekleşmesi çok muhtemel olmayan şeylerden bahsedilir.



IF CLAUSES TYPE 2 İLE CÜMLE KURMA KURALLARI



If



Main Clause ( Ana Cümle )


SIMPLE PAST TENSE


WOULD + V1

COULD + V1



I don't have money. ( Param yok. )

If I had money, I would buy a car. ( Eğer param olsaydı araba alırdım. )



I live in New Jersey. ( New Jersey'de yaşıyorum. )

If I lived in New York, I would go to the Central Park. ( Eğer New York'ta yaşasaydım, Central Park'a giderdim. )



Unfortunately, he doesn't know the answer. ( Ne yazık ki, cevabı bilmiyor. )

Çocuklarımıza ve gençlerimize anadilleri konusunda yardımcı olabilecek eğitimcilere, eğitim kurumlarına, Türkçe kitaplara ve özellikle Türkçenin düzgün konuşulduğu sosyal ortamlara ihtiyaç var.
Bu yakınlarda umut verici bir haber değerli eğitimcimiz Gülcan Metin’den geldi. Gülcan Metin, 1969 yılında Türkiyeden İngiltereye işçi olarak gelen bir ailenin ilk çocuğu. İngilterede yetişmiş, eğitimini İngilterede almış, yirmi yıllık idealist bir eğitimci. Türk nüfusun yoğun olarak yaşadığı Hackney’deki Orchard Primary School’da müdür yardımcısı.

Metin, geçtiğimiz günlerde görev yaptığı okuldaki Türk öğrenci sayısını dikkate alarak okulun ders programına seçmeli Türkçe dersi koymakla bir ilke imza attı. Biz de kendisiyle Türkçe öğretimiyle ilgili sohbet havasında bir röportaj yaptık.

Doç. Dr. Muhsine Börekçi'nin, ortak bir dil bilincine ulaşılabilmesi için sunduğu çözüm önerileri:

Türkçe ile ilgili bir dil planlaması yapılmalı, devlet politikası oluşturulmalı.
Kitle iletişim araçları Türkçe'yi kullanmak konusunda duyarlı davranmalı.
Bilim adamları ve sanatçılar, Türkçe'ye güvenmeli, Türkçe'yi bilim ve sanat etkinliklerinde bir araç olarak kullanırken bilim veya sanatı da Türkçe'nin gelişip zenginleşmesine katkıda bulunacak bir araç olarak düşünmeli.
Türk toplumu duyarlı olmalı. Müzik, edebiyat, Tv programı gibi kendisine sunulan eserleri değerlendirirken doğru ve güzel Türkçe'yi en önemli ölçüt olarak almalı.
Türkçe öğretmenleri çok iyi yetiştirilmeli. Üniversitelerin eğitim fakültelerinin Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı bölümlerinde uygulanan programlar bu sorumlulukla hazırlanmalı.
Türkçe öğretmenleri, anadili bilincine sahip olmalı ve bu bilinçle görev yapmalı; Türkçe'yi bir ders olarak okutmanın ötesinde anadili eğitiminin taşıdığı değeri kavramalı.

Uncountable Nouns ( Sayılamayan İsimler ) İngilizcede oldukça fazladır, size fikir vermesi açısından güzel bir derleme liste hazırladık. Mantığınızı da çalıştırarak bir şeyin sayılabilen bir isim mi yoksa saylamayan bir isim mi olduğunu bulabilirsiniz. Örneğin, kahveyi ya da parfümü tek tek sayamazsınız. Kahveyi bardağa koyduğunuzda sayılabilr hale getirmiş olursunuz ancak yine de burada asıl saydığınız kahve değildir; bardaktır. Yani iki fincan kahve dediğinizde aslında fincanların sayısını söylüyorsunuz. Aynı şekilde üç şişe parfümüm var derseniz siz şişeleri saymış oluyorsunuz. Soyut fikirler de sayılamazlar. Örneğin bilgiyi ( knowledge / information ) ele alalım: Bilginin, bir bilgi, iki bilgi vb. şekilde sayılmasına imkan yoktur.



TÜM LİKİT GIDALAR ve ÜRÜNLER


Tea,

Coffee ( Kahve )

Water (Su )

Wine ( Şarap )

Soup ( Çorba )

Oil ( Yağ )




Perfume ( Parfüm )

Shampoo ( şampuan )

Petrol ( petrol - benzin )

Gasoline ( benzin )

Trabzonsporlu taraftarlar, sağanak yağışa rağmen maça büyük ilgi gösterdi.

Yaklaşık 24 bin seyirci kapasiteli Hüseyin Avni Aker Stadı tribünlerinin büyük bölümünü dolduran Bordo-Mavililer, takımlarına coşkuyla destek verdi. Ev sahibinin destekçileri, terazinin yer aldığı ‘Çok şey değil sadece adalet istiyoruz, Güneş de bizim Dolunay da bizim, kıskananlar çatlasın, Tolunay hocam Şampiyon yap bizi, Cehennemde yak bizi, Türkçe söyledik anlamadınız, Cup ıs ours, 2010-2011 sezonu şampiyonu Trabzonspor’ yazılı pankart açtı.

Bu dersimizde kimlik kartı bilgilerini sormayı öğreneceksiniz.Önce YOU ( SEN ) ardından SHE ( O, Bayan ) ve HE (O, Erkek ) sorularını bu derste bulabilirsiniz. Bu derste verilen kartlardaki bilgiler ve kişiler gerçek değildir. Tamamen ders için hazırlanmıştır.






What is your name ? ( Adınız ne ? )

My name is Ayşe.



What is your surname? ( Soyadınız ne? )

My surname is Gümüş.



Where are you from ? ( Nerelisiniz?)

I am from from Turkey.



Are you married ? (Evli misiniz?)

Yes, I am married.



What is your job? ( Mesleğiniz ne?)

I am a bank manager.



How old are you? ( Kaç yaşındasınız?)

I am 35.



What is your phone number ? ( Telefon numaranız ne?)

90 212 554 332



What is your e-mail? ( E-postasıniz ne?)

Hadi iki-üç dili bilenleri anladık da 5, 6, 7 ve daha fazla dil bilenleri tahayyül edebiliyor musunuz? Nasıl öğrenmişler, birbirine karıştırıyorlar mı? Hangi dilde düşünüyorlar, rüya görüyorlar, kendilerini ayrıcalıklı hissediyorlar mı? Biz sorduk onlar 'dilleri döndüğünce' cevapladı!

Çoğumuz için Türkçe dışında ikinci dili öğrenmek yıllarımızı alan zorlu ve masraflı bir uğraştır. Peki, çoğunluk ikinci dil için bu kadar zorlanırken 5, 6, 7 ve daha fazla dil bilen insanlar nasıl oluyor da bu kadar çok dil öğrenebiliyor? Hepsini anadili gibi konuşabiliyorlar mı? Hangisinde düşünüyorlar? Rüyalarını hangi dilde görüyorlar? Dilleri karıştırdıkları oluyor mu? Hâlâ başka diller öğrenmek arzusundalar mı? Kendilerini ayrıcalıklı hissediyorlar mı? Hepsi farklı milliyetten ve beşten fazla dil bilen 4 kişiye sorduk bu soruları. Cevapları bizi hem şaşırttı hem de keyiflendirdi. Çok söze hacet yok, çok bilen onlar.

Tavsiye ve öneri vermek istediğimizde genellikle should kelimesini kullanırız. Fiilin önüne eklenen should, cümleye tavsiye, öneri anlamlarını katar. Should haricinde bu anlamda kullanılan ought to ve had better yapıları da vardır. Bu başlığımızda tüm bunların kullanım yerlerini ve varsa aralarındaki farkları öğreneceğiz.

Should ve ought to aynı anlama gelirler. Her ikisi de tavsiye anlamında kullanılır. Anlamları, ‘iyi bir fikir’ ya da daha güçlü bir anlamda ‘bunu yapman önemli’ gibi anlamlarda kullanılabilirler. Aşağıdaki örnekleri inceleyelim.

It is very cold outside, you should/ought to close the window.

Your car looks dirty, you should/ought to wash it.

Olumsuz bir cümle yapmak istediğimizde should not (shouldn’t) kelimesini kullanırız. Ought to genellikle olumsuz yapılarda kullanılmaz.

You shouldn’t go out like that, you’ve just had a shower.

İngilizce Dersleri

Bu dersimizde Geniş Zaman Yapısı olan Simple Present Tense'in kullanımını Türkçe açıklamalarımız ile öğreneceksiniz. Dersimizi tamamladığınızda olumlu cümle kurumu, olumsuz cümle kurumu, soru cümlesi kurumu ve soru kelimelerini de kullanarak cümleler oluşturmayı öğrenmiş olacaksınız.

Konu anlatımlarımız tamamen özgün anlatımlar olduğu için telif haklarımız nedeniyle derslerin kopyalanmasına ve başka bir sitede yayınlanmasına izin vermemekteyiz. Öğrenciler ilgili dersi yazdırarak arşivlerinde saklayabilirler ancak hiçbir şekilde başka bir site / blog / yayın konu anlatımlarımızı yayınlayamaz. Amacımız İngilizce öğrenen her yaştan kişiye iyi bir kaynak ve yardım sağlamaktır. Çünkü bilgi paylaştıkça değerli ve güzeldir.



SIMPLE PRESENT TENSE ( GENİŞ ZAMAN ) NASIL KULLANILIR?

"Simple Present Tense" Geniş Zaman demektir. Sürekli yaptığımız genel eylemleri bu zaman ile ifade ederiz.



Birinci Adım: Simple Present Tense ile Olumlu Cümleler Kurma